联系电话：0816--2829269
联系电话：0816--2829269
围绕产业高质量发展需要，我市多层次立体化培养技能人才，构建“大培训”格局，技能人才成长环境一直在优化，三年新增高技能人才4万多人。全市现有技能大师工作室132个，其中国家级4个，高技能人才数量和人才机构比例位居全省前列。
上周举行的紫琅人才沙龙高技能人才专场活动上，来自市人才学会、人社学会及技工院校、行业企业代表，与优秀高技能人才代表，分享经验、碰撞思维，进一步探索培养高技能人才的有效路径，推动高技能人才与产业高质量发展同频共振。
技工教育是技能人才成长的摇篮，是培养高技能人才的主阵地。“围绕市场需求培养高技能人才，是技工院校职责所在。”南通工贸技师学院副院长南小梅介绍，学校已先后为社会输送了6万多名高素质技能型劳动人才，涌现出一大批杰出技能典型。
前不久结束的全国第二届职业技能大赛中，南通工贸技师学院学生周龙获得“网站技术”项目银牌，“学校对技能竞赛十分重视，这是我们的后盾，但这是一条特殊的赛道，打好技术基础更关键。”周龙的指导老师李湘说，学校有技能大赛集训队，会对照世界技能大赛的技术文件和考核要求，常态化开展训练，并通过种种比赛来磨炼学生的技术和心理，“我们大家都希望通过典型个例带动更多学生走技能成才之路。”
在南通职业大学机械工程学院教授肖轶看来，专业设置需要对接产业高质量发展，并按照专业群动态调整人才教育培训方案、重组课程教学体系，“这样做才能够给学生提供岗位融合课程、专业群拓展课程和职场过渡课程三次选择，实现基础能力、核心能力和迁移能力的三次递进，让学生们更好适应工作岗位。”
南通职业大学电子信息学院副教授黄勇华则是教学与实践结合的“实践者”。在去年通过人才引进到学校任职前，他在船舶企业干了20多年，参与数百项船舶建造项目，也参与编写电气工程专业教材，并依托江苏工匠工作室，带动数十名职工成长为技术骨干；到学校后，他从行业企业人才需求视角，对电气自动化专业人才教育培训方案修订提出可行性建议，在课程改革中融入安全、环保、创新等内容，担任技能大赛指导老师，“我要把自己的实践经验与书本知识结合，教给学生们”。
企业高水平质量的发展，离不开高技能人才的坚实支撑；高技能人才成长，同样离不开企业的支持和培养。对于如何培养高技能人才，南通中远内训师沈建军说：“一定要在理论实操题库编制、内训导师培养和选拔、基础设施设备保障等方面把好关，打下坚实基础。”
分别来自启东中远海工和南通中远船务的邵峰和沈建军，有着十分相似的经历：都是内训师，都曾在一线岗位上工作多年，都曾代表企业参加集团系统技能大赛并获奖，之后转向管理岗位，并参与技能人才教育培训。邵峰带领工作室技术骨干参与项目科研、技术攻关工作，全方面提升了工作室整体创造新兴事物的能力，近十年来为公司培养起重专业应用型高技能人才百余人，发掘培养地市级以上岗位尖兵39名，成为海工产品建造、修船生产中技能操作队伍的核心骨干；沈建军为企业和社会培养了300多名焊接高技能人才，遍布南通中远、启东海工及周边企业，其中不乏全国技术能手、江苏省首席技师等。
更偏向传统技艺的亚振家居，也十分重视内部人才教育培训工作，投资400多万元建设了高技能人才培训基地，下设家具制作、木工雕刻、沙发包饰等5个专业，都紧密贴合企业未来的发展需求。现任培训基地主教练的傅泽勋，是在各种大赛中成长起来的，也是因为在赛场上遇到的年轻人慢慢的变少，才决心投身到培养青年木工的工作中，“我们已培养出8名入围世界技能大赛国家集训队的选手，先后有5名选手在国家一类技能竞赛中拿牌并获得‘全国技术能手’称号。”傅泽勋说，很感谢各级政府举办技能比赛，弘扬工匠精神，才会让手艺人、技能人更好地展示自己，从而看到自身的价值。
针对企业技能人才教育培训，我市出台了一系列文件，规范首席技师、技能大师工作室的选拔和管理等工作，“对于出了‘大师’的企业，我们都会给予一定数额的一次性奖励。”市人社局党组成员、副局长朱为民介绍说，企业组织现代学徒制、新型学徒制培训，在普通高校、职业院校、技工院校开设全日制订单班，也会按人头发放培训补贴，鼓励企业引育技能人才。
为更大力度集聚高技能人才特别是青年技能人才，我市还在人才招引方面出台了一系列政策，包括青年人才见习（实习）期生活补贴，青年人才就业期综合补贴、生活津贴、安居保障等。
截至去年末，全市技能劳动者达138.81万人，每万名劳动力中高技能人才数为1097人。“南通技能人才总量增长较好，但高级工以上高技能人才增长与先进制造业发达的地区相比，还有很大的差距。”朱为民说，目前，我市取证数占比较多的仍是生活服务类职业，与产业有关的电工、钳工等职业的发证数虽然在逐年增长，但新能源、新材料等新兴起的产业相关的发证数仍然较少，“全市高技能人才的比例和结构还有待逐步优化”。
对此，市人社局党组书记、局长王一鸣表示，将聚焦产业人才教育培训，着力完善高技能人才教育培训、评价、使用、激励制度，畅通人才成长渠道，“我们人社学会也将和人才学会等专业委员会一道，发挥好‘智库’作用，为广大技能人才打造更优良的成才生态，搭建有盼头、有奔头、有劲头的事业发展平台。”
